Interesa hacerle valorar con objetividad lo que ha pasado; en una palabra, provocar su reflexión. Desarrollar las acciones que resulten necesarias para atender las investigaciones y actividades de los laboratorios que venían desarrollándose, vinculadas a la prestación del servicio educativo, a fin de evitar que los mismos se perjudiquen. El auxiliar de disciplina se encargará de registrar la tardanza en la agenda. Mantener limpio la Institución educativa. Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. Pauchard, H. (S/F) La Disciplina Apropiada: requerimiento indispensable para el bien común. Hay que evitar moficaciones o cambios bruscos o continuos y sin el conocimiento de toda la comunidad educativa. Orientada al desarrollo de relaciones de respeto mutuo sobre la base del valor de la equidad (Adler, 1938). Subsanar los daños que sus hijos ocasionen en los muebles, edificio, biblioteca o en el material didáctico, asumiendo los costos de reparación o recuperación. Argentina: Landura Ediciones S. A. Universidad Bicentenaria de Aragua (2006). Recibir orientación por parte de su tutor, personal docente y/o jerárquico para resolver problemas de rendimiento, conducta, etc. Análisis de los Hechos Delictivos. Asimismo, en el desplazamiento a los salones de clase, ambiente de estudio y en la capilla. FINALIDAD. Faltar a la verdad: mentir, calumniar, difamar, falsificar firmas, etc. Acatar las medidas disciplinarias y correctivas que disponga la institución educativa establecidas en el Reglamento Interno. Asistencia a talleres, de manera obligatoria, según la necesidad que presente el estudiante (extracurricular). Respetar, valorar los símbolos patrios, rendirles homenajes y entonar con fervor el Himno Nacional, Distrital y de Nuestra Institución Educativa. Línea Gratuita: 0800 - 11 4975. Trabajo Especial de Grado para Optar al título de Abogado. Su presentación será siempre rotativa, y es por eso, que todas deben aprender los roles de las diferentes posiciones. Las normas de convivencia nos ayudan y son necesarias para aclarar las responsabilidades y compromisos de cada agente de la esfera educativa, formándose así un ambiente educativo estable y propicio para el aprendizaje. 1° APROBAR el PLAN DE NORMAS Y CONVIVENCIA del C.E.Pq “SANTÍSIMA TRINIDAD” para el período 2020-2022. Aportar con sugerencia para el mejoramiento del servicio educativo que brinda la institución. Traer a la Institución Educativa equipos celulares. Son aquellas que comprometen la seguridad física o moral de los educandos o personal docente y aquellas leves, que son reincidentes, en la Institución Educativa. Justificar debidamente en el Departamento de TOE el motivo de la inasistencia o tardanza de su menor hijo, en los plazos establecidos en el presente reglamento. San Juan de los Morros: Editores filmar. así como asistencia psicológica cuando así lo requiera. Portar su tarjeta de control de ensayos y participaciones. Participar en familia de la Misa Dominical. Participar activa y respetuosamente en la clase, con preguntas y sugerencias. 32º DEL UNIFORME DIARIO Y DE EDUCACIÓN FÍSICA. Recuérdese que una norma no lleva adjetivos. Se usa para asistir a la Institución Educativa en las diferentes actividades y ceremonias oficiales. – Supervisar las instituciones educativas, en función del cumplimiento por parte de éstas, de los deberes y derechos de los niños, niñas y adolescentes. DECIMO: Se prohíben las sanciones corporales, las colectivas y las que tengan por causa el embarazo de una adolescente de conformidad con lo dispuesto en el Articulo 57 de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente. Recojo de libros, cuadernos de trabajo, guías, archivos informáticos y material educativo en general. Por ejemplo sugieren señalar: debemos hablarnos con respeto, que colocar: no debemos insultarnos. Revisar diariamente la plataforma de comunicación de la Institución Educativa. – El lapso máximo de duración del procedimiento administrativo es de 30 días, según lo dispuesto en la Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos (LOPA, 1981). Trujillo, Ley Aprobatoria de la Convención sobre los Derechos del Niño (1990) Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela No 34.541. La institución educativa no se responsabiliza en cuanto a la pérdida de alguna prenda del uniforme u otro objeto de valor. Urb. En consecuencia el personal directivo de la institución inicia el procedimiento, levantando un acta, donde hace referencia, de forma muy detallada, de la acción cometida por el o los estudiantes, aunado a esto, debe solicitarse la presencia de los funcionarios policiales, quienes aprehenden al estudiante y realizan los actos respectivas ante la fiscalía y / o Tribunales de Protección, según lo establecido en el sistema de responsabilidad penal del adolescente de la LOPNA. (S/F) Diseño de Estrategias dirigidas a fomentar la convivencia en los alumnos de la escuela integral bolivariana El Tamarindo Estado Miranda. QUINTO: Los directores de planteles educativos oficiales y privados deben garantizar el derecho a la participación activa de todos los integrantes de la comunidad educativa en la elaboración y aprobación del reglamento de convivencia escolar. Realizar cualquier tipo de agresión física, psicológica o de acoso entre compañeros “BULLYING”. El Decreto 51/2007, de 17 de mayo, regula los derechos y deberes de los alumnos y la participación y los compromisos de las familias en el proceso educativo, y establece las … México: Universidad Autónoma San Luis Potosí. Publicado por MORENO HERNANDEZ - diciembre 06, 2022 0 Comentarios. Más que la sanción, interesa que el autor del incidente no vuelva a realizar una acción semejante. 98. Es necesario hacerle saber con claridad lo que debe y lo que no, y las consecuencias de no cumplir con la norma en cuestión (las sanciones correspondientes). Normas de Convivencia La promotora y dirección general de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “EL SEÑOR ES MI PASTOR” les dan la bienvenida a la página web de nuestra … Alterar notas o incurrir en otras formas de fraude físico o virtual en las evaluaciones. Diálogo orientador del docente con el estudiante. Sugerir el cambio a otra Institución Educativa en casos graves (bullying, acoso sexual, drogadicción u otras faltas). Esta guía tiene por objetivo orientarte en la elaboración e implementación de las normas de convivencia y de las medidas correctivas de la institución educativa, desde la disciplina positiva. La separación de un estudiante de la institución educativa, no es una medida de carácter punitivo, se trata de una medida extrema cuando nuestra institución educativa no tiene otra opción que separar al estudiante o no admitir su matrícula en el año lectivo siguiente, lo cual será cuando el caso, si se trata de una falta grave, afecte a terceros o haga imposible o perjudicial la presencia del estudiante infractor o perjudique la formación de los demás estudiantes, pensando siempre en el interés superior de los menores.Cuando la separación se sustente en una falta grave del estudiante, debe haber un procedimiento al interior de la institución educativa, que considere el derecho a la legítima defensa del estudiante y de sus padres, la posibilidad de presentar descargos por escrito, reuniones con la dirección, presentación de pruebas, declaraciones de los docentes y psicóloga del colegio, así como de testigos de ser el caso. Entrevista y firma de un compromiso de los padres de familia para ayudar a corregir dicha conducta. Comunicación escrita al padre de familia. – Toda norma se deroga o modifica con otra de igual o superior jerarquía. Mantener con sus condiscípulos vínculos de fraternidad, solidaridad, respeto mutuo y compañerismo, sustentando la relación en la sencillez, la ayuda, el trato asertivo y el perdón. Llegar tarde a clase después de la hora de recreo. Salvo casos relacionados a la salud del alumno no existe justificación para las tardanzas. 3° REGISTRAR, en la Dirección General de la Institución Educativa un ejemplar del En presentación oficial, los docentes deberán autorizar la salida del aula, garantizando la reprogramación de presentación de trabajos y/o exámenes. En caso de incumplimiento de los compromisos de los padres de familia y si la falta del estudiante requiere la suspensión y/o separación definitiva de la I.E. 7), el Interés Superior del Niño (Articulo 8) y demás disposiciones contenidas en la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente relativas a los derechos de educación (Articulo 53) y participación (Articulo 81). Nunca y bajo ningún concepto podemos crear normas en contra de una ley. Participar asertivamente en las reuniones de padres de familia y actividades que planifique la institución educativa. Traer sin autorización revistas, periódicos, artefactos, dispositivos electrónicos (audio, video, juegos, etc.) Asimismo, la I.E. En todo centro educativo, existen normas de convivencia, que se encargan de hacer valer los derechos y deberes de cada integrante, tanto alumnos, como profesores y más … Porque, evidentemente, no se puede exigir a un niño de seis (06) años lo que conviene a un adolescente de l4 años puesto que en este último los procesos cognitivos y los deberes son contrarios a los de menos edad. Llegar tarde a la hora de ingreso a la Institución Educativa de manera reiterada. a) Te conozco desde el año que fuimos al palacio. Edificio Ramón Indalecio Cardozo. Considerar en su plan de trabajo una actividad de proyección social en coordinación con el Área de Pastoral. Aquellos estudiantes que hayan incurrido en faltas graves de conducta, podrán cursar el siguiente año lectivo solamente bajo una matrícula condicional, supeditada a la evidencia de una adecuada conducta y el logro de notas aprobatorias en todas las áreas de estudio, previo compromiso firmado entre padres de familia e institución educativa. Introducir o hacer uso del licor, cigarrillos, droga, juegos de invite, etc. Teléfono: (595 21) 452-440 / 444-493. Este sitio utiliza archivos cookies bajo la política de cookies . Se aplicará teniendo en cuenta la gravedad de la falta: Está constituida por los padres o apoderados de los estudiantes matriculados en la Institución Educativa, canaliza Institucionalmente el derecho de los padres de familia de participar en el proceso educativo de sus hijos. La separación de un estudiante de la institución educativa, no es una medida de carácter punitivo, se trata de una medida extrema cuando nuestra institución educativa no tiene otra … www. Al protagonista lo cuida su madre que lo ve como un ser que está vivo, ¿Qué opinión te merece las actitudes de la madre? Portar diariamente su agenda educativa (Manual de Convivencia y Agenda Escolar) para su revisión y comunicación entre docente y padre de familia, debidamente firmado. ART. ART. Esta actitud de reflexión es lo que se desea antes que la imposición de sanciones y castigos, para así formar un ciudadano consciente de su participación en los diversos escenarios de la sociedad. Si el alumno por suma urgencia requiere traer el celular este debe encargarse al coordinador de disciplina porque en caso se le detecte será retenido hasta que la I.E. Caracas. sus clases de Educación Física, Talleres y Recreación. García, O. Interiorizar, vivenciar y testimoniar el Proyecto Educativo Institucional e identificarse con él, asumiendo actitudes positivas. NOVENO: Las sanciones deben tener carácter formativo e ir acompañadas de seguimiento y apoyo al niño, niña o adolescente por parte del personal directivo y docente, departamento de orientación y psicopedagogos, así como de los padres o representantes, a efectos de atender las posibles causas que motivaron la falta, convirtiéndolas en un aprendizaje significativo que permita prevenir la reincidencia en hechos similares. En el aspecto comercial, siguen vigentes las normas que impactan a las instituciones educativas: reducción del aforo a la mitad de su capacidad y el establecimiento de protocolos dentro de los locales (en especial limpieza y desinfección), a fin de garantizar la salud de sus trabajadores y las personas que acudan. En el documento “Guía para la elaboración participativa de las normas de convivencia de las instituciones … Sesiones de aprendizaje en la hora de tutoría de acuerdo a la necesidad presentada. Las normas de convivencia deben ser un componente esencial de la formación integral del alumnado dentro y fuera del aula, entendiendo el eje vertebrador de las relaciones de la comunidad educativa en la que tenemos los puntos más importantes: alumnos, profesores, padres, familias y personal no docente. ART. De sus causas y particularmente la repercusión en él y el entorno. Las normativas escolares es, por tanto, un instrumento para lograr la disciplina escolar, que a su vez genera el bien común de esa colectividad. – Sociológico: En cuanto toma en cuenta las necesidades de la comunidad en un momento determinado. Las normativas de convivencia deben hacerse según los citerios generales de disciplina escolar. En las aulas de la institución impartimos educación de calidad, basada en valores y el descubrimiento de los potenciales de nuestros estudiantes, en un ambiente de paz y sana convivencia. No traer productos para la venta en la institución. La Institución Educativa Los Olivos, para una adecuada interrelación entre sus miembros establece las siguientes normas de convivencia generales: … Del procedimiento Administrativo para la Imposición de Sanciones. Es así como las sanciones deben enmarcarse en un contexto totalmente distinto al que constatamos normalmente. La acumulación de tardanzas será considerada falta grave de acuerdo al siguiente detalle. Solo cuando se trate de concursos externos la dirección puede disponer qué estudiantes participarán en la escolta, teniendo en cuenta otros criterios. Implica el derecho a la defensa, y la notificación de los padres y representantes. Desde @Mineducacion lideraremos una educación para la paz, incluyente y antirracista, que fomente el respeto por las diversidades sexuales y étnicas, generando espacios de convivencia en las instituciones educativas. En ello la familia, la sociedad y el Estado, juegan un papel importante en cuanto a la formación y consolidación de valores de justicia, paz, equidad y de bien común. Usar prendas o accesorios ajenos al uniforme escolar (cadenas, pulseras, etc.). Para varones: Consta de buzo según modelo, pantalón corto guinda, polo crema, medias blancas y zapatillas blancas (sin ningún aditamento). BOLETÍN NORMAS DE SANA CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR El nido MINIMUNDO ofrece e imparte una formación educativa integral fundamentada en virtudes, valores y principios humanistas, democráticos y constitucionales, atendiendo todas las dimensiones de la persona, propugna la comprensión y el desarrollo de una convivencia escolar – No deben aplicarse sanciones o castigos corporales. 15 Dec 2022 15:35:23 Todo caso de separación deberá terminar con una Resolución de la Directora debidamente justificada, con análisis detallado de los argumentos de defensa como de las pruebas y declaraciones. En este sentido, en algunas oportunidades las maestras pueden tomar decisiones sin consultar con el resto del personal lo cual puede vulnerar los derechos de los niños y atentar contra su … Los estudiantes deberán permanecer en sus aulas durante la duración de cada bloque de clases. Este registro permitirá que los directivos o docentes coordinadores, recurran ante otras instancias, como la Zona Educativa o los órganos que conforman el sistema de protección, para la aplicación de sanciones o correctivos. DECIMO QUINTO: El incumplimiento a lo dispuesto en los artículos DECIMO TERCERO Y DECIMO CUARTO, acarreará la imposición de medida de protección o Acción de Protección de acuerdo a la población estudiantil afectada conjuntamente con las sanciones establecidas en la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente, de conformidad con lo contemplado en los artículos 5, 226, 248, 249, 250, 251 y 252 de la referida Ley. La inasistencia reiterada a dichas citaciones constituye abandono moral. Existen unos criterios de forma, para la elaboración de las Normativas de Convivencia, sugeridos por la Zona Educativa del estado Aragua, los cuales de expresan a través de la siguiente estructura: Sección 2: del uniforme escolar y la presentación personal. Cuando el alumno esté usando el uniforme escolar o de educación física está prohibido : Usar alhajas, cintas y otros accesorios de valor. Las prendas de vestir y accesorios que no son parte del uniforme, serán retenidos por los tutores o auxiliares y entregadas a la coordinación de TOE para concretar una cita con los padres de familia. Vestir el uniforme escolar correctamente con las prendas reglamentarias, aseadas e identificadas con sus nombres y apellidos, responsabilizándose de su propio cuidado. Como se mencionó en el capítulo anterior, las normas representan los convenios, acuerdos, para una mejor convivencia de los individuos en una sociedad, para así lograr justicia social y el bien común. Aceptar las normas de convivencia de la Institución Educativa con buena fe y confianza de sus profesores asumiendo con entereza y espíritu de disciplina los consejos, orientaciones, medidas formativas y correctivas conforme al presente Reglamento Interno. Se considera falta al incumplimiento de una norma u orden establecida que dificulte o entorpezca el proceso educativo individual o colectivo. La familia es un pilar muy importante, tal vez el más importante, de la sociedad. y normas de convivencia en el aula y por la observancia de las normas de comportamiento explicitadas en diferentes … NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA • Una elección adecuada de normas para una sala de clases, o institución educacional, logra fomentar en los estudiantes buenas prácticas, que en un futuro pueden hacerse mejores … Sistema de Busqueda Normativa SCIJ. Asamblea Nacional, López, H. (2008). no se responsabiliza por la pérdida de algún objeto de valor o dinero. Una situación autoritaria dentro de el colegio es cuando una profesora toma una decisión sin consultar con su equipo. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información. Página 5 de 21 Protocolo: Protocolo para prevenir y erradicar la discriminación, la violencia contra las mujeres, el acoso y el hostigamiento sexual en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Por ser una I.E. Respetarse entre compañeros y monitores. Usar el teléfono público de la Institución educativa en horarios de clase, salvo caso de suma urgencia y previa autorización. Velar por el fiel cumplimiento del Reglamento Interno de la I.E. El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y Recursos Educativos más amplio de la Red. Es importante señalar que para la elaboración de normativas, se hace necesario seguir criterios de forma y fondo. En el caso de universidades públicas y privadas, su personal podrá ingresar a los locales de las sedes y filiales de las mismas, con el fin de que, de manera excepcional realicen las siguientes actividades que faciliten la continuidad y mejora en la calidad y oportunidad del servicio educativo que se viene prestando de manera no presencial: En el caso de los centros de educación técnico - productiva, institutos y escuelas de educación superior públicas y privadas, el personal podrá ingresar tanto a la sede principal como a las filiales y locales de las mismas, con la finalidad de realizar las mismas actividades descritas anteriormente, salvo por la que consiste en el desarrollo de acciones que resulten necesarias para atender las investigaciones y actividades de los laboratorios que venían desarrollándose. Respetar la axiología de la institución educativa, su espiritualidad e identidad con la iglesia católica y comprometerse a participar en todas las actividades que se le ofrece. -Para que toda norma tenga efectos, ésta debe ser difundida (Artículo 215 CRBV). – Realizar actividades de divulgación de los deberes y derechos de todos los miembros de la comunidad educativa. El caso de las Zonas Educativas, el texto de las normativas debe entregarse a los coordinadores de las defensorías educativas de cada municipio, en el estado Aragua, existen algunos municipios que no tienen defensoría educativa, en su defecto deben entregar el texto al departamento de protección y desarrollo estudiantil, de la zona educativa para su validación. El análisis anterior nos permite precisar lo que diferencia las sanciones adecuadas de las que no lo son. Calendario de exámenes presencial; Enlaces de interés; Jefatura de estudios Junta de delegados y subdelegados; Evaluación en ciclos formativos; Proyecto educativo. – Lapso de impugnación (tres (03) días) en caso de desacuerdo con el resultado o decisión del caso, el o los obligados, podrán solicitar ante la autoridad que tomo la decisión, la reconsideración de la misma. Revisar y firmar diariamente la agenda escolar de su menor hijo(a). Gozar de acciones de reforzamiento y profundización académica para potenciar sus habilidades y capacidades. (Si hay reincidencia hasta en tres oportunidades, serán retiradas de la escolta). Gestión de la convivencia escolar, pautas para la prevención y atención de la violencia en las instituciones educativas. Realizar demostraciones amorosas exageradas dentro de la institución. 64º Las faltas son causales de amonestación, así como de desaprobación en la nota de comportamiento y suspensión de acuerdo a los antecedentes de los estudiantes. La convivencia armónica y solidaria entre todos los que integran una institución educativa, es la consecuencia de un proceso de formación personal que lleva a descubrir la necesidad y el valor de esas normas elementales de convivencia; que ayuda a hacerlas propias y a aplicarlas a cada circunstancia, con naturalidad y sin especial esfuerzo, porque se han traducido en hábitos de autodominio que se manifiestan en todos los ambientes donde se desarrolla la vida personal. Antes de adoptar una medida ante una conducta inadecuada, es necesario conocer las correcciones que ese alumno ha recibido con anterioridad y cómo reaccionó ante ellas; las circunstancias del alumno, el momento en que se encuentra y los motivos de su comportamiento incorrecto; y tener en cuenta la repercusión que ha tenido entre sus compañeros. Documentos Oficiales. Entre una asignatura y otra tendrán un lapso de 15 minutos para ir al baño y atender otras … Plan de convivencia. San Joaquín de Turmero: UBA. Con fundamento en lo dispuesto en los artículos 140 incisos 3), 8), 12) y 20) y 146 de la Constitución Política; artículos 25 inciso 1) y 28 inciso 2) … Cumplir puntualmente con la entrega de tareas y trabajos de acuerdo a las normas de la Institución Educativa y/o a las indicaciones del respectivo docente. Ensayos relacionados. Asimismo, se informará al padre de familia para que envíe el uniforme respectivo. Gaceta Oficial No 5.496 del 31- 10-2000. Se han de poner los medios para que el alumno decida rectificar su conducta. 25º- Son estudiantes de la Institución Educativa Santa María de Cervelló los estudiantes matriculados en los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria de acuerdo al sistema de ingreso de la Institución Educativa. Caracas: Publicaciones Monfort. (1999). El incumplimiento del pago dará lugar a un interés moratorio establecido por la entidad financiera. , 6. Ejercer responsablemente sus iniciativas, su expresión libre y creativa para el pleno desarrollo de su personalidad. NORMAS DE CONVIVENCIA. Realizar actos que atenten contra la dignidad, honradez, salud, respeto mutuo, valores católicos y/o axiología del colegio. Cumplir las actividades extracurriculares programadas por el área de pastoral participando responsablemente de manera activa con fe y devoción, en: Jornadas y retiros espirituales (5ª secundaria). Ley Orgánica de Educación (1980) Gaceta oficial de la República de Venezuela No 2.635 del 26 de Julio de 1980. Encuentra una respuesta a tu pregunta 10 ejemplos de normas de convivencia que se debe cumplir dentro de una institución educativa. condición indispensable para el ejercicio de una verdadera ciudadanía. (Artículo 7, del Código Civil). Metodología de la Investigación Jurídica. 2° ENCARGAR a los Responsables de Normas y Convivencia, la ejecución y evaluación, para el cumplimiento de las actividades programadas en el plan. 4. Consecuentemente, los niños y adolescentes deben saber con antelación que es lo que deben y que es lo que no deben. Demostrar pertinente y coherentemente los aprendizajes cognitivos, procedimentales y actitudinales comprendidos en el Perfil de egreso. Primeras normas sobre la "nueva convivencia" en instituciones educativas. Caracas: Ministerio de Educación. •Las normas de convivencia en el aula, deben Tener tres inasistencias a los ensayos que convoque el profesor responsable. El 17 de junio se publicó la Resolución Viceministerial N° 105-2020-MINEDU, por medio de la cual se regula el … No se deben perdonar las sanciones acordadas. El Presente Reglamento fprmativo- preventivo y Disiciplinario Manual de convivencia de la Fundación Educativa San Juan de Dios (FESJD) establece que de conformidad con el decreto 0114 de enero 15 de 1996, articulo 18, las instituciones de educación no formal, deberán elaborar y poner en práctica Ser centro y eje condicionante de toda acción educativa en su formación como persona consciente de sí misma y de su proceso de liberación personal, que camine hacia un pleno desarrollo de sus capacidades, desde la vivencia de los valores cristianos. la situación final de cumplimiento de las Normas de Convivencia del (de la) estudiante para el semestre, que tienen las siguientes características: -Situación Final Estudiante Destacado: El/la Estudiante cumple con las Normas de Convivencia escolar, coopera para el mejor ambiente de trabajo, es modelo de ayuda y servicio a la institución. Desobedecer las disposiciones de la directora, coordinadores, profesores y autoridades estudiantiles. Los estudiantes que conforman las organizaciones estudiantiles (brigadieres, delegados de aula, brigada de defensa civil, etc.) Para dar cumplimiento a la elaboración de normativas educativas y su pertinencia social, en el marco de la legislación educativa y en materia de niños, niñas y adolescentes se plantean las siguientes recomendaciones a las diferentes instituciones del Estado: A los órganos que integran el sistema de protección y del Ministerio de Educación. Trabajo Especial de Grado para Optar al título de Abogado. Asimismo, en los cambios de hora y después del recreo. DECIMO OCTAVO: El Consejo Municipal de Derechos del Niño y del Adolescente promoverá la creación y ejecución de actividades de inducción, difusión y orientación para la aplicación de los presentes lineamientos. PLAN DE CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR. Los estudiantes con tres o más tardanzas injustificadas serán derivados a la coordinación de TOE para dar a conocer al padre de familia sobre la reincidencia en la falta y asuma un compromiso de acuerdo a las medidas dispuestas. Efectivamente, se trata en primer término que ellas están condicionadas por la existencia de una norma previa. Esto puede generar la deblidad de la norma y por ende se propicia la indisciplina escolar. Contemplar claramente los supuestos de hecho que constituyen faltas graves y faltas leves, el tipo de sanción aplicable y el procedimiento administrativo para imponerlas, los mecanismos de impugnación de las sanciones y las instancias administrativas ante quienes recurrir. Levantarse temprano para cumplir con los encargos. 2022 la escuela sin agua. La institución educativa no prohíbe el ingreso de un estudiante que no tenga el uniforme completo, sin embargo está sujeto a la aplicación de la medida formativa correspondiente. Designación de responsabilidades orientadas al bien común y el buen trato. tormenta. Sección 5: de la organización estudiantil, Sección 4: de los Consejos Comunales y otras organizaciones, Aspectos varios a normar (en caso de que existan). Ministerio de Educación, Rosa C. y Otros (2003). Diaz y E.V. Permanecer en el aula o en los pasillos durante el recreo o después de la hora de salida. – Aunque no haya norma que sea totalmente nueva, se requiere de un nivel suficiente de creatividad, para mejorarla o innovarla. El "Estado de Emergencia Sanitaria" establecido por el Decreto Supremo N° 008-2020-SA, fue prorrogado hasta el 30 de junio por el Decreto Supremo Nº 094-2020-PCM. Mantener un buen comportamiento dentro y fuera de la Institución Educativa cumpliendo con las reglas de urbanidad y cortesía, mientras vista el uniforme de la institución. Practicar el respeto hacia sus compañeros y demás miembros de la comunidad educativa, Maracay: UPEL, Medero, J. Principio de justicia, equidad e igualdad. Primeras normas sobre la "nueva convivencia" en instituciones educativas. En caso muy especial, sólo podrá salir el estudiante con permiso de la coordinación de TOE y coordinación académica, y acompañado por sus padres, adjuntando al día siguiente la cita médica u otro documento que verifique el permiso realizado. En caso de pérdida, la Institución Educativa no se hará responsable. Las prendas deben estar bordadas con los nombres y apellidos del estudiante u otra señal que facilite su identificación. Retener libros de la biblioteca más allá del plazo establecido. Asistir de lunes a viernes puntualmente a sus respectivas clases y actividades formativas o cocurriculares programadas por la I.E. Sección 4: del comportamiento en las aulas y áreas externas del plantel. Ser informado de los derechos y deberes que le conciernen como estudiante. – Reconocer socialmente la puesta en práctica de valores democráticos de convivencia. •En el caso de las normas de convivencia de la institución educativa, deben elaborarse con todos los miembros de la comunidad educativa, o con sus representantes. DECIMO TERCERO: Los directores de los planteles educativos oficiales y privados deben garantizar en todo momento el derecho de los niños y adolescentes a la educación, por tanto, no podrán impedirles cumplir con sus obligaciones de estudiantes como la asistencia a clases y la presentación de evaluaciones, así como su permanencia en la institución hasta tanto culmine el año escolar. * Es importante el uso de una bolsa de aseo personal como parte de la higiene, y debe contener: toalla, jabón de tocador, peine, desodorante y polo de cambio de la I.E. Los lazos que unen a los miembros de una misma familia, suelen ser fuertes y casi indestructibles. El martes día 13 de diciembre tuvo lugar en la Jefatura Superior de Policía de Andalucía Occidental en Sevilla, el acto de entrega de los diplomas correspondientes a los … ... fiamma7379 fiamma7379 23.04.2021 … Sobre el corte de pelo: a) Las damas deben usar un peinado ordenado y que mantenga su rostro despejado. Suspensión del aula de clase para incorporarse a talleres psicológicos. Google.com, Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente (2000). Perú. San Joaquín de Turmero: UBA. A continuación se muestran algunos de los criterios a considerar. c) Saludó con efusión al Publicaciones. Actuar correctamente y con sentido ético para velar por el buen nombre y prestigio de la institución educativa. Mayora, C. (2005) La agresividad estudiantil: una necesidad de atención y Orientación en la adolescencia, caso U. E. N Francisco Saldivia Landaeta de Barbacoa – Estado Aragua. Contiene derechos, deberes, organización, reglamentos, protocolos, fundamentación legal, descripción de la institución y demás conceptos para tener en cuenta a la hora de relacionarse con los demás y consigo … #ParaVivirConDignidad. Al respecto la Ley Orgánica para la Protección del Niño y Adolescente (LOPNA, 2007), señala en su artículo 57 literal b "todos los niños y adolescentes deben tener acceso y ser informados oportunamente, de los reglamentos disciplinarios correspondientes.". Celebraciones eucarísticas, litúrgicas y otras actividades pastorales. En cualquier circunstancia en que el alumno esté usando el uniforme de la Institución, debe utilizarlo bajo las Normas de este … Realizar juegos que atenten contra la integridad física y emocional de sus compañeros. SE RESUELVE: PRIMERO: Aprobar las Normas de Convivencia Escolar de la Institución Educativa Integrada N°. Se considera como tardanza toda vez que el estudiante llegue después de la hora señalada como ingreso a la I.E. La familia es un pilar muy importante, tal vez el más importante, de la sociedad. Bajar el promedio de comportamiento o haber sido objeto de sanción por algunas faltas previstas en el presente Reglamento Interno. 1. 28º- Son deberes de los estudiantes de la Institución Educativa Santa María de Cervelló: ART. entonando con gallardía el Himno Nacional y del colegio. e) Ellos fueron de caza. Para la realizar las actividades antes mencionadas, las instituciones deberán contar con contar con medidas de seguridad adecuadas, así como con un plan de prevención y control ante el COVID-19, que garantice la protección de la salud e integridad del personal docente y administrativo. Usar los servicios educativos dentro de los horarios establecidos y actividades programadas. Establecidas las normas, es esencial que su trasgresión lleve indefectiblemente a la aplicación de la sanción correspondiente, sin excepciones. Es importante recalcar que la resolución no autoriza la reactivación del servicio educativo de manera presencial. La conducta debe reflejar el perfil de un estudiante comprometido y modelo para todos sus compañeros. DECIMO PRIMERO: El reglamento de convivencia escolar deberá contemplar expresamente la prohibición al consumo de sustancias nocivas para la salud en las instalaciones de los planteles por parte de los integrantes de la comunidad educativa, a los fines de resguardar los derechos difusos y colectivos de los niños, niñas y adolescentes a la salud y a un ambiente sano, de conformidad con lo establecido en los artículos 31 y 41 de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente y la Resolución conjunta del Ministerio de Sanidad y Asistencia Social Nº 61330 y el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes Nº 1201, publicado en Gaceta Oficial Nº 34.106, en fecha 2 de diciembre de 1988. la situación final de cumplimiento de las Normas de Convivencia del (de la) estudiante para el semestre, que tienen las siguientes características: -Situación Final Estudiante Destacado: … d) La barcasa cruzó el río. Mantenimiento, reparación y mejora de las plataformas informáticas y tecnologías de la información de la universidad, que tengan por finalidad garantizar la conectividad de los docentes y los estudiantes, así como el acceso de los mismos a los diversos servicios de la universidad. ART. Acudir obligatoriamente a la institución educativa cada vez que sean citados. Se trata de una nueva visión de la convivencia y … – La aplicación de la sanción debe darse según la edad, el nivel cognitivo del niño, particularmente los niños y adolescentes de secundaria, tienden a ser más rebeldes a la hora de cumplir la norma. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Participar en actividades de orientación vocacional, con el apoyo y coordinación de la Dirección de la Institución Educativa, Tutoría y Orientación Educativa y Departamento de Psicología, siempre y cuando estén debidamente planificadas, para no afectar el desarrollo de sesiones de clase en algunas áreas curriculares. Otras faltas que a juicio de los directivos o docentes merezcan sanción. Reconocer públicamente a los estudiantes por haber participado en una obra de bien social, debidamente planificada y sustentada en el tiempo. Pagar puntualmente la pensión escolar. Editorial Ceac, Sánchez, G. (2006). Para que esas normas de convivencia en una Institución educativa sean eficaces, es necesario: a) que sean pocas y coherentes con el Proyecto Educativo. Usar indebidamente el internet y las redes sociales, invadiendo la privacidad de compañeros, profesores y/o personal de la institución educativa afectando su moral o autoestima. Ser respetuosos y cordiales entre todos los miembros de la comunidad educativa. Participar del régimen de estímulos individuales y colectivos, en mérito de su rendimiento, conducta o participación destacada. Asistir puntualmente en buen estado de salud, aseado y correctamente uniformado a la Institución Educativa en el horario establecido. Tener acceso al uso responsable de la biblioteca, laboratorio de ciencias, laboratorio de idiomas, sala de informática, material didáctico, campo deportivo, etc., y otros servicios que ofrece la Institución Educativa respetando el horario establecido. En los casos de comisión de hechos considerados punibles como porte de arma, drogas, se deben tomar medidas bien particulares ya que la escuela es considerada un lugar protegido, donde no pueden intervenir libremente funcionarios policiales, o cualquier órgano de seguridad, sin autorización o para algún requerimiento específico, ya que los docentes son quienes ejercen primeramente las acciones pertinentes según lo establecido en la LOPNA, LOPA y lo estipulado en los acuerdos de convivencia, porque son los garantes de la seguridad de los estudiantes a su cargo. Normas de org. Faltar el respeto al profesor, trabajador, o visitante de palabra u obra. Para varones: consta de camisa crema con la insignia bordada, pantalón y medias beige, correa marrón, chompa guinda según modelo, pulóver guinda con insignia bordada y zapatos mocasines guinda. objetos de valor u otros materiales ajenos al estudio. Los alumnos deben entender perfectamente, qué contempla el acuerdo de convivencia, sin manifestar dudas ante lo que se debe hacer en cada caso y comprender bien la redacción de la norma. Los lazos que unen a los miembros de una misma familia, suelen … Enviado por Nohelia Yaneth Alfonzo Villegas. …, Completa adecuadamente: b) Juan cogió un racimo de uvas. El calificativo se registrará en la libreta de información del estudiante y se realizará mediante la siguiente escala literal: Se tendrá en cuenta el uso de los siguientes instrumentos como evidencia para calificar el comportamiento de los estudiantes, registro anecdótico, registro de asistencia, entre otros. Casuarinas Mz A lote 11 y 12 - F1 lote 17, Nuevo Chimbote. Preservar constantemente los ambientes y mobiliario que compartimos. Estas características señalan la convivencia como una necesidad. El control se llevará a cabo entre docente a cargo y auxiliares, con el fin de evaluar su responsabilidad y otorgar el mérito correspondiente. que cumplan a cabalidad sus funciones, tendrán una calificación especial en comportamiento. DE LOS INTEGRANTES DE LA PROMOCIÓN DE ESTUDIANTES. Debe ser cumplido absolutamente por todos los estudiantes y todos ellos deben tener las mismas sanciones ante las mismas faltas.
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