• Por representación sindical. La Carrera Pública Magisterial tiene carácter nacional y gestión descentralizada. Aprobar el "REGLAMENTO INTERNO DE BAJA Y REPOSICIÓN DE VALORES FISCALES, CARTONES DE DIPLOMA DE BACHILLER Y TÍTULOS DE TÉCNICO MEDIO", en sus Catorce Artículos, Cuatro Capítulos, que en Anexo constituye parte integrante de la presente Resolución Ministerial. Para ser Subdirector se requiere una experiencia docente no menor de tres (3) años y ganar el concurso público para el cargo. El Ministerio de Educación elaborará, en coordinación con el órgano operador del SINEACE, los indicadores e instrumentos de evaluación. Las asignaciones por este concepto se dejan de percibir cuando el profesor deja de prestar servicios efectivos en las Instituciones Educativas indicadas en el presente artículo. El profesor tiene derecho a percibir una remuneración íntegra al cumplir veinte (20) años de servicios la mujer; y veinticinco (25) años de servicio el varón; asimismo, dos (2) remuneraciones íntegras, al cumplir veinticinco (25) años de servicio la mujer y treinta (30) años de servicio el varón. La reasignación es la acción de personal mediante la cual el profesor se desplaza de un cargo a otro igual o similar, en cualquiera de las áreas magisteriales, sin modificar el Nivel Magisterial alcanzado. Artículo 29º.- Factores de evaluación del desempeño. La sanción de suspensión o destitución la aplica, previo proceso administrativo, el Director de la Unidad de Gestión Educativa Local. Los profesores que realicen tareas de asesoría a uno o más profesores en período de inserción recibirán, durante nueve (9) meses lectivos, una asignación equivalente al diez por ciento (10%) de su remuneración mensual. Las evaluaciones para el acceso, así como para el desempeño laboral de los especialistas en educación, de las diferentes instancias de gestión educativa descentralizada, se realizan en la instancia respectiva. • Por enfermedad grave del padre, cónyuge e hijos. Cada bicicleta se entrega con los siguientes bienes complementarios: Mediante la Resolución Ministerial N.° 031-2018-MINEDU el 26 de enero de 2018 se aprobó la norma técnica denominada "Disposiciones que regulan la implementación de la intervención Rutas Solidarias: Bicicletas para llegar a la Escuela", con el objetivo de contribuir con la adecuada atención de los beneficiarios de la intervención. c. Realizar conductas de hostigamiento sexual y actos que atenten contra la integridad y libertad sexual, debidamente tipificados como delitos en las leyes correspondientes. ... Disponer que los IESP se adecúen de manera progresiva. Las personas interesadas deberán presentar, en sobre cerrado, dirigido a la Unidad de Administración de la Dirección de Gestión de Recursos Educativos ? a) Postular a los concursos públicos en la Carrera Pública Magisterial de acuerdo con los requisitos establecidos en la presente Ley y en el reglamento respectivo, sin discriminación alguna, por razones políticas, religiosas, económicas, raciales, de género, discapacidad, o de cualquier otra índole, que atente contra los derechos de la persona. e. No encontrarse inhabilitado por motivos de destitución, despido o resolución judicial que así lo indique. Pueden destinarse a colaborar con: Estatística da Educação e Ciência Unidade de Avaliação e Planeamento. El Director es la máxima autoridad y el representante legal de la institución educativa. Preparación que brinda. q) Gozar de condiciones de trabajo que garanticen calidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje, y un eficiente cumplimiento de sus funciones dentro de los alcances de la presente Ley. los procedimientos para la reasignación. La Carrera Pública Magisterial tiene como finalidades: a. Cumplir con el artículo 13º de la Ley General de Educación que compromete al Estado a garantizar, entre otros factores, la calidad en las instituciones públicas, la idoneidad de los docentes y autoridades educativas y su buen desempeño para atender el derecho de cada alumno a un maestro competente. La evaluación para el ingreso a la Carrera Pública Magisterial en la Institución Educativa es realizada por el Comité de Evaluación presidido por el Director e integrado, además, por el coordinador académico del área y un representante de los docentes del nivel educativo del evaluado. La remuneración del profesor del III Nivel Magisterial es treinta por ciento (30%) mayor que la remuneración fijada para el profesor del I Nivel Magisterial. c. La remuneración del profesor del IV Nivel Magisterial es cincuenta por ciento (50%) mayor que la remuneración fijada para el profesor del I Nivel Magisterial. Están comprendidos en las disposiciones de la presente Ley los profesores que prestan servicios en Instituciones y Programas Educativos de Educación Básica, Técnico Productiva y de las instancias de gestión educativa descentralizada, bajo responsabilidad del sector público, administradas directamente por este o por aquellas entidades que mantienen convenios de acuerdo a lo que señale la ley. Artículo 4º.- Marco ético y ciudadano de la profesión docente. d. Respetar a los estudiantes y a los padres de familia y no utilizar con ellos violencia verbal ni física. Artículo 49º.- De la asignación por asesoría. La formación inicial de los profesores se realiza en instituciones de formación docente de educación superior y en las facultades o escuelas de educación de las universidades, acreditadas por el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa, considerando las orientaciones del Proyecto Educativo Nacional, con una visión integral e intercultural, que permita el equilibrio entre una sólida formación general pedagógica y la formación en la especialidad. l) Gozar de libre asociación y sindicalización. DISPONE RETORNO A HORARIO NORMAL DEL DESARROLLO PEDAGÓGICO. b. Maltratar física o psicológicamente al estudiante causando daño grave. Artículo 1. El Ministerio de Educación, conjuntamente con la Cámara de Diputados del Estado Plurinacional de Bolivia, convocan a maestras, maestros, facilitadores, docentes de Bolivia y de los países hermanos de América Latina a participar del Seminario Internacional a desarrollarse los días jueves 01, viernes 02 y sábado 03 de septiembre de 2022. e. Abandonar injustificadamente el cargo. Las reasignaciones son otorgadas mediante resolución de la instancia educativa descentralizada de destino y proceden: a. Por razones de salud que impidan al docente prestar servicios en forma permanente en la Institución Educativa desde la cual solicita la reasignación. a. Cumplir las disposiciones de la Ley General de Educación, de la presente Ley y de sus reglamentos. • Cuarenta por ciento (40%) de su remuneración íntegra mensual si dirige una Institución Educativa con tres (3) turnos de funcionamiento. Para participar en el concurso público de acceso a una plaza vacante se requiere cumplir con los siguientes requisitos: a. Poseer título de profesor o licenciado en educación, otorgado por una institución de formación docente acreditada en el país o en el exterior. El Ministerio de Educación establece la política y normas de evaluación para el ascenso y el desempeño docente. c. Tercer (III) Nivel Magisterial : Seis (6) años. (APROBACIÓN). de lunes a viernes de 8:30 a.m. a 17:00 p.m. la buena educacion mapa del sitio | la buena educacion, Calle Del Comercio 193, San Borja - Lima, Perú. El Ministerio de Educación desarrolla la actividad con el propósito de lograr la acreditación de las carreras universitarias en los países miembros del Mercado Común del Sur (MERCOSUR). El ingreso a la Carrera Pública Magisterial es por concurso público. Es un proceso permanente, integral, sistemático, objetivo, transparente y confiable; normado, monitoreado y evaluado por el Ministerio de Educación. La relación de plazas vacantes por institución educativa es elaborada por la Unidad de Gestión Educativa Local y refrendada a nivel regional y nacional, en función de las necesidades de los servicios educativos y teniendo en consideración lo dispuesto en el artículo 36º de la Ley Nº 27050 y su modificatoria, la Ley Nº 28164. Tríptico ¿Cómo se enseña la Educación Sexual Integral (ESI) en cada nivel educativo? (APROBACIÓN). Artículo 16.- Destino de los recursos. Voluntarias:
Innovación pedagógica. El ascenso es un mecanismo de promoción y reconocimiento de la formación y experiencia adquiridas, del desempeño e idoneidad profesional y del dominio creciente de determinadas competencias del profesor en su Nivel Magisterial, lo que lo habilita para asumir nuevas y mayores responsabilidades, a la vez que le da acceso a una mejor remuneración. e. Desempeño. c. Por necesidad de servicio cuando lo exija el comportamiento de la matrícula de los estudiantes, en cumplimiento del artículo 90º de la Ley General de Educación, Ley Nº 28044. La licencia es el derecho y la autorización que tiene el profesor para no asistir a la Institución Educativa por uno (1) o más días. El Concejo Interinstitucional de Estudio y Postgrado, en uso a sus atribuciones, comunica a los postulantes de la "Primera Convocatoria Pública en Pregrado en el Årea Nuclear del Programa 100 Becas de Estudio en las Áreas Tecnológica, Científica y de Salud" sobre la Fase I "Habilitación de Evaluación de Formación Básica". • Por enfermedad considerada profesional cuando se produce en acción directa de trabajo o con ocasión de este. El reglamento de la presente Ley establece las condiciones y procedimientos de reingreso. Dominio del currículo, de los contenidos pedagógicos del área y/o nivel, de los aspectos metodológicos y de los procesos de evaluación. En el caso del Director se evalúa, además, la gestión institucional y técnicopedagógica. d) No encontrarse inhabilitado por motivos de destitución, despido o resolución judicial debidamente consentida y ejecutoriada. ... Apoios Educativos. r) Recibir un adelanto del cincuenta por ciento (50%) de la remuneración compensatoria por años de servicios, a partir de los doce y medio (12.5) años para las mujeres y de los quince (15) años para los varones. El Ministerio de Educación establece un programa especial de reconocimiento a la excelencia profesional para los profesores que más destaquen en el área de su especialidad, tengan maestría o doctorado, acrediten los conocimientos, habilidades y competencias que el programa determine y ejecuten actividades de capacitación y otros apoyos dirigidos al desarrollo profesional del magisterio y de las Instituciones Educativas. Para postular a plazas vacantes de instituciones educativas ubicadas en comunidades donde predomina la lengua originaria, el profesor debe acreditar, además, el dominio de la lengua materna de los educandos y el conocimiento de la cultura local. d. Concurrir al centro de trabajo en estado de ebriedad o bajo los efectos de drogas. Artículo 9º.- De las clases de evaluación en la Carrera Pública Magisterial. b) Gestión Institucional: Comprende a los profesores en ejercicio de dirección y subdirección, responsables de la planificación, supervisión, evaluación y conducción de la gestión institucional. Los demás derechos establecidos en la legislación laboral y en la Constitución Política del Perú. La permuta es la acción de personal que se realiza cuando dos docentes del mismo Nivel Educativo y Magisterial acuerdan intercambiar su permanencia en las Instituciones Educativas donde laboran. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. El fundamento ético para su actuación profesional es el respeto a los derechos humanos; a los derechos y a la dignidad de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores; y al desarrollo de una cultura de paz y de solidaridad que coadyuve al fortalecimiento de la identidad peruana, la ciudadanía y la democracia. La inserción docente se desarrolla mediante un programa que permite dotar de orientación y asesoría al profesor recién incorporado a la Carrera Pública Magisterial. Amazonas N34-451 y Av. El reglamento de la Ley indica el procedimiento. Artículo 36º.- Causales del término de la relación laboral por destitución. NOVENA.- El Ministerio de Educación reglamentará la presente Ley dentro de los ciento ochenta (180) días calendario, siguientes a su publicación en el Diario Oficial “El Peruano”. f. Ejecutar o promover, dentro de la Institución Educativa, actos de violencia física, de calumnia, injuria y difamación, en agravio de cualquier miembro de la comunidad educativa. f. Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el calendario escolar y el horario de trabajo. b) Percibir oportunamente la remuneración correspondiente a su Nivel Magisterial. m. Informar a los padres de familia sobre el desempeño escolar de sus hijos y dialogar con ellos sobre los objetivos educativos y la estrategia pedagógica, estimulando su compromiso con el proceso de aprendizaje. ¿Quiénes participan? Sin goce de remuneraciones
Aplicada la sanción se comunica al Consejo Superior del Empleo Público – COSEP para que sea incluida en el Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido. (511) 615-5800
BE: Aprender com Autonomia. En los casos en que el profesor trabaje un número de horas diferente al de la jornada laboral ordinaria, por razones de nivel educativo, modalidad, especialidad o disponibilidad de horas en la Institución Educativa, el pago de su remuneración está en función de las horas de trabajo. Incluye, también, a los especialistas en educación de las diferentes instancias de gestión educativa descentralizada. d. La remuneración del profesor del V Nivel Magisterial es cien por ciento (100%) mayor que la remuneración fijada para el profesor del I Nivel Magisterial. Artículo 13º.- Comité de Evaluación de la Institución Educativa. Tiene como propósito desarrollar la autonomía profesional y otras capacidades y competencias para que pueda cumplir plenamente las funciones de docencia, investigación y gestión educativa. El Ministerio de Educación define, en función de la disponibilidad presupuestaria, el número de vacantes por Nivel Magisterial y por regiones, utilizando la siguiente distribución: I Nivel Magisterial, cuarenta por ciento (40%); II Nivel Magisterial, treinta por ciento (30%); III Nivel Magisterial, quince por ciento (15%); IV Nivel Magisterial, diez por ciento (10%); y V Nivel Magisterial, cinco por ciento (5%). Para postular al ascenso a un Nivel Magisterial inmediato superior se requiere: a. Haber cumplido el tiempo real y efectivo de permanencia en el Nivel Magisterial previo, establecido en el artículo 7º de la presente Ley. EL PROFESOR Y LA FINALIDAD DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL. La Comisión Permanente del Congreso de la República ha dado la Ley siguiente: LA COMISIÓN PERMANENTE DEL CONGRESO DE LA REPÚBLICA; La presente Ley tiene por objeto normar las relaciones entre el Estado y los profesores a su servicio, en la Carrera Pública Magisterial, conforme al mandato establecido en el artículo 15º de la Constitución Política del Perú y a lo dispuesto en el artículo 57º de la Ley Nº 28044, Ley General de Educación. DÉCIMA.- Deróganse los artículos 1º y 2º de la Ley Nº 27911 sólo en lo que se opongan a la presente Ley. Son causales del término de la relación laboral por destitución, si son debidamente comprobadas: a. Causar perjuicio grave al estudiante y/o a la Institución Educativa. p) No ser sancionados, con suspensión o destitución sin previo proceso administrativo. h. Participar, cuando sean seleccionados, en el Programa de Formación y Capacitación Permanente que se desarrolle en las instituciones o redes educativas, Unidades de Gestión Educativa Local, Direcciones Regionales de Educación o Ministerio de Educación. RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 0656/2022. ... gestionando de la mejor manera posible sus recursos humanos y capitales. g. No presentarse a las evaluaciones médicas y/o psicológicas requeridas por la autoridad competente. Así mismo, a quienes realizan estudios y análisis sistemáticos de la pedagogía y experimentación de proyectos pedagógicos, científicos y tecnológicos. • Por asumir representación oficial en eventos nacionales y/o internacionales de carácter científico, educativo, cultural y deportivo. La inserción docente es la primera etapa de la formación del profesor en servicio. Son causales de suspensión, si son debidamente comprobadas: a. Causar perjuicio al estudiante y/o a la Institución Educativa. El Director depende jerárquicamente de la Unidad de Gestión Educativa Local. Su dedicación es a tiempo parcial y complementaria con las otras áreas. Las principales propuestas se centran en identificar cambios y demandas, aumentar la inversión en recursos e infraestructura, e incrementar el gasto público en capacitación para los agentes educativos. El reglamento de la presente Ley precisará el valor porcentual de cada uno de estos criterios de evaluación para el ascenso y establecerá las competencias y conocimientos necesarios para cada Nivel Magisterial. e. Propiciar para el profesor adecuadas condiciones de calidad de vida. La remuneración del profesor es fijada, a escala única nacional, para cada Nivel Magisterial conforme a los índices siguientes: a. Presidenta del Congreso de la República, LUISA MARÍA CUCULIZA TORRES
• Por maternidad. g) Interculturalidad. b. iii. En el marco del acuerdo sobre la creación e implementación de un sistema de acreditación de carreras universitarias para el reconocimiento regional de la calidad académica de las respectivas titulaciones en el MERCOSUR y Estados Asociados Mercosur/CMC/DEC N° 17/08, la Cominisión Nacional de Acreditación de Carreras Universitarias - CNACU en uso de sus atribuciones, convoca a las carreras de grado de ARQUITECTURA y AGRONOMÍA de todas la Universidades del Estado Plurinacional de Bolivia a presentar de forma voluntaria su carta de adhesión al Proceso Acreditación en el Sistema ARCU-SUR del Mercosur Educativo. s) Reingresar al servicio si no hubiere alcanzado la edad jubilatoria y no existe impedimento legal. h) Creatividad e innovación. El Programa de Formación y Capacitación Permanente tiene por finalidad organizar y desarrollar, a favor de los profesores en servicio, actividades de actualización, capacitación y especialización. Su publicación en el Portal Informático del Ministerio de Educación es obligatoria. b. Segundo (II) Nivel Magisterial : Cinco (5) años. El Ministerio de Educación y las Direcciones Regionales de Educación destinan recursos financieros para que los profesores obtengan diplomados, postgrados o equivalentes en instituciones debidamente acreditadas, para lo cual se convoca a concurso de méritos. El profesor queda inhabilitado por resolución judicial firme que conlleve la inhabilitación para ejercer la función pública. En ésta se evalúa la capacidad didáctica del docente, así como su conocimiento de la cultura y lengua materna de los educandos. En el caso de las Instituciones Educativas unidocentes y multigrado, el reglamento de la presente Ley establece
• Por capacitación organizada y/o autorizada por el Ministerio de Educación, las Direcciones Regionales de Educación, las Unidades de Gestión Educativa Local o las entidades correspondientes. PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE. DÉCIMA TERCERA.- Entiéndese por remuneración íntegra a los conceptos de carácter regular y permanente que de manera continua percibe el profesor. Teléfonos: 2442144 - 2681200, ENTIDADES DESCENTRALIZADAS Y DESCONCENTRADAS, DOCUMENTOS NORMATIVOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Artículo 25º.- Periodicidad y requisitos para ascender de Nivel Magisterial. DÉCIMA PRIMERA.- Deróganse o déjanse sin efecto todas aquellas disposiciones que se opongan a la presente Ley. Educativos y de investigación; ... Aprobado por Resolución Viceministerial Nº 204-2019-MINEDU. El Ministerio de Educación, a través del Viceministerio de Educación Regular, INSTRUYE a las Direcciones Departamentales de Educación, remitir el informe sobre la distribución de textos de aprendizaje... Artículo 1. b) Extraordinaria, para quienes desaprueban la evaluación del desempeño. Artículo 11º.- Requisitos para postular a la Carrera Pública Magisterial. En este caso se requiere haber trabajado por lo menos dos (2) años en la Institución Educativa desde la cual se solicita la reasignación. e) Responsabilidad. Los indicadores e instrumentos de evaluación para el ascenso serán elaborados por el Ministerio de Educación en coordinación con el órgano operador del SINEACE. Artículo 26º.- Vacantes para el ascenso a un Nivel Magisterial. b. Experiencia: Se refiere al tiempo de servicios en el sector público y/o privado. Recursos Educativos. Mejores Aprendizajes Enfoque Igualdad de Género Descargar | … Se accede al cargo de Director mediante concurso público. g. Determinar criterios y procesos de evaluación que garanticen el ingreso y permanencia de docentes de calidad, de conformidad con la presente Ley. REGLAMENTO INTERNO DE PERSONAL, Convocatoria: SEMINARIO INTERNACIONAL "POLÍTICAS Y ACCIONES HACIA LA CALIDAD EDUCATIVA", PLAN ESTRATÉGICO DE DESPATRIARCALIZACIÓN Y PREVENCION DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER, Convocatoria al Proceso de Acreditación de Carreras de Grado en el Sistema ARCU-SUR del Mercosur Educativo, TALLER DE AUTOEVALUACIÓN DEL SISTEMA ARCU-SUR, CONFITEA VII - 1ra. Aprender e Estudar em Casa Aprender com a Luna Programa Escolar Manuais Escolares Calendário Escolar Plataforma Moodle Orientações SIGE. TÉRMINO DE LA RELACIÓN LABORAL EN LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL, Artículo 65º.- Término de la relación laboral. Las actividades del Programa de Formación y Capacitación Permanente son normadas por el Ministerio de Educación dentro de un Sistema de Formación Continua. El reglamento de la Ley establece tanto el procedimiento con el que se apoya al profesor, como el de su retiro del ejercicio docente, cuando hubiere lugar; asimismo, los procedimientos y organización de la evaluación en las escuelas unidocente, multigrado e intercultural bilingüe. • Por incapacidad temporal. Se delega como REPRESENTANTES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, PARA LA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO NACIONAL DE LA CEGUERA DEL INSTITUTO BOLIVIANO DE LA CEGUERA (IBC). • Veinte por ciento (20%) de su remuneración íntegra mensual si dirige una Institución Educativa con dos (2) turnos de funcionamiento. El profesor comprendido en los alcances del literal a. puede solicitar su reingreso a la Carrera Pública Magisterial. c) Investigación: Comprende a los profesores que realizan funciones de diseño y evaluación de proyectos de innovación, experimentación e investigación educativa. b. Atender en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes, realizando con responsabilidad y efectividad los procesos pedagógicos, las actividades curriculares y las actividades de gestión de la función docente, en sus etapas de planificación, trabajo en aula y evaluación. Artículo 18º.- Funciones del Director y requisitos para postular al cargo. Si después de esta capacitación vuelven a desaprobar son retirados de la Carrera Pública Magisterial. El programa está a cargo del profesor mejor calificado de la Institución Educativa. b. Agradecimientos, felicitaciones y condecoraciones mediante resolución directoral, ministerial o suprema. El encargo es de carácter temporal y excepcional y no puede exceder de un (1) año. El Concurso Nacional Crea y Emprende está dirigido a estudiantes de 1.er a 5.° grado de educación secundaria de Educación Básica Regular, Jornada Escolar Regular, Jornada Escolar Completa y Secundaria con Formación Técnica, y del ciclo avanzado de la Educación Básica Alternativa de las instituciones educativas públicas y privadas a nivel nacional. Artículo 46º.- Asignación por el ejercicio de cargo directivo. Artículo 27º.- Resultados de la evaluación para el ascenso. Artículo 1. b. Por interés personal o unidad familiar. ... MINEDU: Boleta de Pago Mensual 2022 [Ingrese aquí] Estimaos docentes y amigos visitantes en general, en esta oportunidad les compartimos el enlace oficial de la plataforma para generar su boleta de pago mensual para el presente año 2022. c) Recibir las asignaciones y los incentivos monetarios o no monetarios que correspondan al reconocimiento de sus méritos, desempeño laboral, experiencia, formación e idoneidad profesional, así como aquellos que la Ley establece para los trabajadores de la administración pública. iv. Artículo 19º.- Funciones del Subdirector y requisitos para postular al cargo. i. Otras que se establezcan en disposiciones pertinentes. b. Idoneidad profesional: Se refiere a la acreditación de las competencias específicas requeridas para ejercer la función. Manual de Organización y Funciones del Ministerio de Educación. Autoriza anualmente la convocatoria a concurso público para acceder a plazas vacantes. c. Realizar en su centro de trabajo actividades de proselitismo político partidario en favor de partidos políticos, movimientos y dirigencias políticas nacionales, regionales o municipales. h) Acceder a los beneficios del Programa de Formación y Capacitación Permanente, y a otros de carácter cultural y social fomentados por el Estado. Requiere de desarrollo integral y de una formación continua e intercultural. La gestión educativa es una disciplina que aspira a fortalecer el desempeño de los planteles e instituciones educativos en un país determinado mediante la aplicación de técnicas, instrumentos y conocimientos. Participan también dos (2) representantes de los padres de familia con voz y voto. d. Cuarto (IV) Nivel Magisterial : Seis (6) años. Recursos más visitados. La evaluación para el ascenso tiene una finalidad primordialmente formativa, orientada a mejorar, tanto la práctica educativa como el desempeño laboral de los profesores. Los profesores que laboran en el área de gestión institucional o de investigación, gozan de treinta (30) días de vacaciones anuales, las que se hacen efectivas en el tiempo fijado por la Dirección. El Ministerio de Educación normará y organizará un Programa Nacional de Formación y Capacitación de Directores y Subdirectores de Instituciones Educativas. El profesor recibe remuneración compensatoria por tiempo de servicios, la que se otorga al momento de su cese a razón de dos (2) remuneraciones totales permanentes por año o fracción mayor a seis (6) meses de servicios oficiales. Evaluar permanentemente este proceso y proponer las acciones correspondientes para asegurar los mejores resultados. c. Gozar de buena salud, física y mental, que permita ejercer la docencia, sin perjuicio de lo establecido en la Ley Nº 27050 modificada por la Ley Nº 28164.
La remuneración mensual percibida por un profesor se establece de acuerdo al Nivel Magisterial al que pertenece. El retiro de la Carrera Pública Magisterial de los profesores se produce en los siguientes casos:
La evaluación para el ingreso a la Carrera Pública Magisterial, en las Instituciones Educativas unidocentes o multigrado, la realiza la Unidad de Gestión Educativa Local o la entidad correspondiente. La evaluación del desempeño es permanente, integral, obligatoria y de dos (2) tipos:
b) Presentar un perfil de proyecto de desarrollo de la institución o programa educativo al que postula. También queda inhabilitado el profesor, en sus funciones docentes y/o directivas, cuando se comprueben y en tanto subsistan los siguientes motivos: a) Padecimiento de enfermedad infecto-contagiosa, debidamente comprobada y que represente peligro para la población escolar. f) Autonomía. El encargo es la acción de personal que consiste en ocupar el puesto del titular mientras dure la ausencia de este, para desempeñar funciones de responsabilidad directiva. b. Comprende horas de docencia de aula, de preparación de clases, de actividades extracurriculares complementarias, de proyección social y de apoyo al desarrollo de la Institución Educativa. Las evaluaciones para el acceso y el desempeño laboral del Director serán realizadas por el Comité de Evaluación conformado por el Director de la Unidad de Gestión Educativa Local o su representante, quien lo preside y tiene voto dirimente; el Jefe del Área de Gestión Pedagógica; el Jefe del Área de Gestión Institucional; un representante de la Asociación de Padres de Familia de la Institución Educativa a la que postula o en la que labora el evaluado según corresponda. Artículo 16º.- Acceso a otros cargos del Área de Gestión Pedagógica. BE: Aprender com Autonomia. ... Moodle - gerir disciplinas e recursos associados - 4º Encontros Intraconcelhios 2016. Permitir el acceso a la escuela rural a niños, niñas y adolescentes, de manera oportuna. El profesor que aprueba satisfactoriamente el periodo de inserción obtendrá un puntaje adicional aplicable a la primera evaluación ordinaria, conforme a los criterios que establezca el reglamento. En el concurso para acceder al cargo de Director o Subdirector se tienen en cuenta las evaluaciones del postulante sobre su desempeño como docente o directivo, y las competencias determinadas en el reglamento de la presente Ley. a) Ordinaria, se realiza cada tres (3) años. Aprobar el "REGLAMENTO INTERNO DE EVENTOS DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN AL PERSONAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN", en sus VI Capítulos y cuarenta (40) Artículos que en Anexo, constituye parte integrante de la presente Resolución Ministerial. Las sanciones administrativas y las sentencias judiciales aplicadas al profesor serán consignadas en el registro personal del Escalafón Magisterial. El personal jerárquico y el que realice actividades de orientación y tutoría compartirán sus horas de trabajo en el aula con los educandos, en el horario establecido para el cumplimiento de estas funciones. Plataforma educativa que brinda servicios, herramientas y recursos digitales para impulsar la integración de las tecnologías digitales en el proceso educativo Plataforma educativa que brinda servicios, herramientas y recursos digitales orientados a favoreces los … Artículo 1. Recursos Humanos UNDECIMA CONVOCATORIA DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS C.A.S. Reglamento Interno de Baja y Reposición de Valores Fiscales, Cartones de Diploma de Bachiller y Títu... Reglamento Interno de Eventos de Formación y Capacitación al Personal del Ministerio de Educación.... Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsión Social, Ministerio de Economía y Finanzas Públicas, Ministerio de Planificación del Desarrollo, Ministerio de Desarrollo Productivo y Economía Plural, Ministerio de Obras Públicas, Servicios y Vivienda, Ministerio de Justicia y Transparencia Institucional, Ministerio de Culturas, Descolonización y Despatriarcalización, Ley de Educación Avelino Siñani - Elizardo Pérez, Glosario de términos referidos a los Derechos Humanos, Apostilla Certificación Única de Documentos, Internacional de la Educación América Latina. i. Otras que establezca el reglamento de la presente Ley. El Director de Institución Educativa, en tanto desempeñe dicho cargo en Institución Educativa polidocente, percibe la siguiente asignación: • Quince por ciento (15%) de su remuneración íntegra mensual si dirige una Institución Educativa con un (1) turno de funcionamiento. El Subdirector, en tanto desempeñe dicho cargo, percibe una asignación equivalente al diez por ciento (10%) de su remuneración íntegra mensual; los otros cargos jerárquicos una asignación equivalente al cinco por ciento (5%) de su remuneración íntegra. Artículo 12º.- Concurso público para el ingreso a la Carrera Pública Magisterial. Las remuneraciones, gratificaciones, asignaciones e incentivos en la Carrera Pública Magisterial son determinados por el Gobierno Nacional. d. Por límite de edad o jubilación. El profesorado que labora en centros y programas educativos de otros sectores de la Administración Pública, Municipios y Centros Educativos fiscalizados se rigen por la presente Ley en cuanto les corresponda. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe (351) Perú. Artículo 44º.- Remuneraciones y asignaciones. 1.00. o. Asegurar que sus actividades profesionales se fundamenten en el respeto mutuo, la práctica de los derechos humanos, la Constitución Política del Perú, la solidaridad, la tolerancia y el desarrollo de una cultura de paz y democrática. Artículo 1. CUARTA.- Los extranjeros que poseen título profesional en educación, debidamente revalidado, pueden trabajar en instituciones educativas administradas por el Estado, conforme a lo dispuesto en el artículo 92º de la Ley Nº 28044 en los cargos que la Unidad de Gestión Educativa Local autorice expresamente. El reglamento de la presente Ley definirá los requisitos y procedimientos para acceder a estos cargos. Plan de Convivencia para el año 2022 para los tres niveles Inicial, Primaria y Secundaria Somos docentes del MINEDU que comparte recursos y noticias a miles de docentes peruanos con el fin de mantenerlos informados de lo último del acontecer de la educación en el Perú Artículo 53º.- Subsidio por luto y sepelio. En el marco del Proyecto Educativo Institucional y del Plan Anual de Trabajo, los recursos de la APAFA contribuyen, sin vulnerar el principio de gratuidad de la educación pública, al desarrollo de las actividades técnico-pedagógicas de la institución educativa. En el caso de postular a institución educativa unidocente, multigrado, intercultural bilingüe, haber permanecido por lo menos un (1) año en el II Nivel.
El profesor tiene derecho a percibir una asignación mensual por trabajar en Instituciones Educativas unidocentes o multigrado. Centro Nacional de Recursos de Educación Básica Especial - CENAREBE Brinda soporte pedagógico, asesoramiento, información, biblioteca especializada, así como la producción y distribución de material específico para los estudiantes con discapacidad, talento y superdotación. Artículo 10º.- Del Escalafón Magisterial
S/. Ver más. Los profesores que desempeñan funciones de coordinación académica, asesoría y jefatura son designados previo concurso público. El Subdirector es un profesor que ejerce un cargo de responsabilidad directiva, colaborando con el Director en la gestión pedagógica y administrativa de la Institución Educativa. Ministerio de Educación. f. Propiciar mejores condiciones de trabajo para facilitar el buen desempeño del profesor en las instituciones y programas educativos en los que trabaja. Ligação à rede Minedu. ... Moodle - gerir disciplinas e recursos associados - 4º Encontros Intraconcelhios 2016. DIGERE y consignando, como referencia, el número de convocatoria a la que postula, los siguientes documentos: INGRESO A CARGOS DIRECTIVOS EN EL ÁREA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL, Artículo 17º.- Concurso público para cubrir cargos directivos. Los constantes cambios tecnológicos y las transformaciones en las dinámicas productivas exigen que la EFTP se actualice. El incumplimiento de las obligaciones del profesor, debidamente comprobado, es causal de amonestación. INSTITUCIONALIZACIÓN DE CARGOS DIRECTIVOS DEL SEP, AMPLIACIÓN DEL PLAZO PARA LA PRESENTACIÓN DE "EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS", INFORME SOBRE LA DISTRIBUCIÓN DE TEXTOS DE APRENDIZAJE. Calle Del Comercio 193, San Borja - Lima, Perú
Es el responsable de los procesos de gestión educativa, pedagógica y administrativa. v) Percibir subsidios por luto, sepelio y tiempo de servicios. La jornada de trabajo para los Directores y Subdirectores es de cuarenta (40) horas cronológicas semanales. Jornadas de Actualización de los Programas de Estudio del Bachillerato Técnico Humanístico. Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los once días del mes de julio del año dos mil siete. Los profesores tienen derecho a licencias: a. Con goce de remuneraciones
Contáctanos: • Por capacitación no oficializada. REGLAMENTO ESPECÍFICO DE FUNCIONAMIENTO DEL CONSERVATORIO PLURINACIONAL DE MÚSICA. b) Evaluación del desempeño laboral, conforme a lo establecido en los artículos 24º y 29º de la presente Ley. Artículo 51º.- Asignación por tiempo de servicios. MINEDU: Lanza Plazas Consolidados para Nombramiento de Docentes 2022 ACTUALIZADO Somos docentes peruanos que facilita de recursos educativos, noticias para el docente peruano con el fin de mejorar su práctica pedagógica en el … b) Carencia de la plenitud de facultades psíquicas debidamente comprobada. SÉTIMA.- Los profesores que están bajo el régimen de la Carrera Pública Magisterial y se trasladan a desarrollar funciones técnicas o administrativas en el Ministerio de Educación, Direcciones Regionales de Educación, Unidades de Gestión Educativa Local u otra dependencia pública, deben recibir capacitación previa. La existencia de la plaza de Subdirector se sujetará a la normatividad que emita el Ministerio de Educación. Restablécese el cargo y función de coordinación académica en las áreas de formación establecidas en el plan curricular. DÉCIMA CUARTA.- La presente Ley entra en vigencia a partir del día siguiente de su publicación.
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